浙農(nóng)林大新聞網(wǎng)訊 11月9日，麥可思公司首席專家王伯慶應(yīng)邀到我校作“浙江農(nóng)林大學(xué)2010屆畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告”的解讀。副校長(zhǎng)張立欽，各部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師代表以及教務(wù)處、學(xué)生處全體老師參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由教務(wù)處處長(zhǎng)邵千鈞主持。
王伯慶博士首先分析了全國(guó)大學(xué)生就業(yè)與生源危機(jī)的現(xiàn)狀，并對(duì)社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤系統(tǒng)做了簡(jiǎn)單介紹，指出招生競(jìng)爭(zhēng)就是質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)，必須把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。隨后，王伯慶博士用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的語(yǔ)言重點(diǎn)深入地分析了我校2010屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、專業(yè)培養(yǎng)特色定位、基本能力和核心知識(shí)測(cè)評(píng)、核心課程有效性評(píng)價(jià)、求職分析、生源分析、校友評(píng)價(jià)和讀研分析等八個(gè)問(wèn)題。最后，麥可思咨詢專家馬妍以某大學(xué)的培養(yǎng)質(zhì)量結(jié)果評(píng)估短期應(yīng)用為案例，闡述了以就業(yè)結(jié)果評(píng)價(jià)為依據(jù)，以數(shù)據(jù)測(cè)量為手段的優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)模式。
高校辦學(xué)應(yīng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)需要，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革人才培養(yǎng)方案，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2010屆畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查報(bào)告對(duì)我校教育教學(xué)、人才培養(yǎng)方案、管理服務(wù)等各方面工作的改革都具有很好的指導(dǎo)作用。
（教務(wù)處 陳方）
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