浙農林大新聞網訊 5月20日，美國肯尼索州立大學鄭濱耀教授應邀來校，先后在東湖校區圖書館第一、第二報告廳舉辦“人才培養質量年”第一場報告會與示范課。副校長張立欽出席報告會并講話。
報告會上，鄭濱耀教授以“課堂設計與授課方法”為主題，從課堂設計的基礎與原則、授課方法探索、教師教學發展三個方面，結合具體的課堂教學案例，系統闡述了課堂教學中“教什么”及“如何教”的關鍵問題。鄭教授認為，課堂設計的基礎要以“學生為中心”，鼓勵學生主動學習，激發學生的學習興趣與愛好，教師要揚長避短，最大限度展示自己的教學風采；課堂設計的原則要關注知識的銜接與連貫，教與學結合，學與練結合，個人學習與集體學習結合，定時考核與及時評定，注重教學模式與方法的多樣化；在授課方法上，教師要學會演講，學會提問的藝術，啟發、引導學生，幫助學生使用和完善知識構建，讓學生的學習變得有效且愉快；在教學發展方面，教師要注重跨學科知識的學習，特別是教育學、心理學、研究方法、文學、藝術等方面的學習。
示范課上，鄭濱耀教授以“文化元素及其心理內涵”為主題，從文化與文化元素、文化的分層次表現、文化元素的心理內涵及其賞析、現代中國文化探索、文化元素的操作應用等幾個方面，通過講演、互動的授課形式，以“小組合作式學習”探討了現代中國文化，充分調動了學生參與課堂的積極性，切實提高了課堂教學效率，為與會教師展示了一堂精彩的示范課。
本次活動是“人才培養質量年”系列講座第一講，各學院（部）領導、各學科帶頭人、各專業建設負責人、各教學團隊負責人及主要成員、課程建設項目負責人及主要成員、師生代表參與了學習。
（教務處 羅士美）
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